“勞動紀律一再強調，大家要嚴格遵守崗位規(guī)章制度，工作要上心而不分心，充分利用好在崗的8小時，認真履行‘三票三制’和‘三講一落實’制度，保證人員和設備的雙重安全?！边@是中煤大屯發(fā)電廠設備管理部熱工班班長黃海勃正在班前會上進行十分鐘安全教育。今年以來，該發(fā)電廠不斷規(guī)范班前會程序和內容，創(chuàng)新管理思路，抓實班前會每個細節(jié)，提高班前會質量。
——安全教育再加碼。該廠不斷豐富學習內容，通過對班組職工進行安全經驗分享和安全思想教育的方式，改變以往對職工說教式的安全教育模式，將安全互動作為班前會的一項固定內容。以新班組建設工作為抓手，就某一安全問題，班前會“輪值班長”作為主持人與職工進行互動，讓職工談認識、談體會、談教訓、談對策，從中加以引導，促進職工主動思考，提升認識，形成共鳴，提高安全教育效果。班前會念“安全咒”是該廠安全管控的新舉措，充分利用班前會時間，讓職工提前10分鐘進入工作狀態(tài)，提前制定工作計劃，嚴格自身行為規(guī)范，嚴把質量關，保證人員、設備安全。
——技能提升再加碼。“凝汽器的最佳真空是什么？”中煤大屯發(fā)電廠二分廠汽機甲班班長楊位利問到。“提高真空所增加的發(fā)電量與增加的循環(huán)水量所多耗的電量之差為最大時的真空。”班組職工周震回答到。 這是該廠二分廠汽機甲班班前會上進行安全知識考問的場景。該廠不斷優(yōu)化班前會流程，將“每日一題”和“每日一問”納入班前會內容，班組長充分利用提問這一有效形式，針對職工學習事故案例、作業(yè)規(guī)程、安全制度和安全法律法規(guī)等內容的實際情況，精心設計問題，檢驗職工學習效果，逐步提高職工的安全技術素質。
——思想分析再加碼。面對小機組關停，職工思想活躍的現狀，該廠聯(lián)系實際增強班前會的針對性。班長加強對職工思想動態(tài)分析，及時發(fā)現職工情緒不穩(wěn)定苗頭，認真分析原因，及時進行上下疏導，解開思想疙瘩，讓職工成為安全生產中的“放心人”。同時，班組長分工時，明確安排當班工作任務和工作重點，并對特殊工種人員進行重點提醒。結合現場實際，超前安排各項工作，對現場的每項任務、每個環(huán)節(jié)、每個步驟、工作量大小以及可能遇到的困難、可能發(fā)生的問題一一向職工講清說明，增強班前會的針對性和實效性。
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