“兩學一做”學習教育是黨的群眾路線教育實踐活動和“三三嚴三實”專題教育工作的延展深化。開展“兩學一做”學習教育，基礎在“學”，關鍵在“做”。如何結合實際，“學”、“做”結合、務求實效，充分發(fā)揮黨員在企業(yè)生產經營工作中的先鋒模范作用，顯得尤為重要。
對于我們發(fā)電企業(yè)，在當前改革形勢下，全體黨員應該貫徹落實習近平總書記在“七一”講話中的號召，在面向未來中不忘初心、繼續(xù)前進。每一位黨員都應當結合自己的本職崗位，認真思考，踐于行動，以“四講四有”來衡量自己、檢視自己、激勵自己，用自己的實際行動為企業(yè)的發(fā)展發(fā)揮出重要的先鋒模范作用。
習近平總書記強調，要堅持黨對國企的領導不動搖，要堅持服務生產經營不偏離，把提高企業(yè)效益、增強企業(yè)競爭實力、實現(xiàn)國有資產保值增值作為國有企業(yè)黨組織工作的出發(fā)點和落腳點，以企業(yè)改革發(fā)展成果檢驗黨組織的工作和戰(zhàn)斗力。作為企業(yè)的黨委負責人，更應該在如何發(fā)揮黨員作用、服務企業(yè)生產經營和發(fā)展這方面進行深入的思考和探索。
一、不忘初心，在學做中抓實學習載體，加強思想作風建設
“不忘初心”出自佛經《華嚴經》，原話“不忘初心，方得始終?！绷暱倳浽谥v話中，引申為“不忘初心、繼續(xù)前進”，告誡全黨同志“不忘初心”，號召全黨同志“繼續(xù)前進”。每一個共產黨人都不能忘記在黨旗下舉起右手宣誓的一刻，我們在做任何事情的時候，都要有“不忘初心”的意念。
黨章黨規(guī)和系列講話中蘊含著黨的理論結晶，蘊涵著以習近平同志為總書記的黨中央治黨治國的思想結晶。眾所周知，黨的政治理論知識是所有共產黨人干事創(chuàng)業(yè)的武器。作為一名普通黨員，在任何時候都要做到不忘初心，不斷提升自己的黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，不斷改進作風，在學做中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
作一名合格的黨員，必須自覺加強理論學習和黨課學習，讓每一名黨員都認真學起來、扎實做起來。黨員領導干部更是要把自己擺進去，以身作則、以上率下，抓實學習教育的全過程，推動“兩學一做”學習教育取得實效。
作為國有企業(yè)的領導干部，首先就要當好“兩學一做”的排頭兵。在“兩學一做”學習教育中，領導干部要帶頭學，帶頭做，把“兩學一做”作為一種政治責任，作為一種精神追求，做到學習在先，領悟在前，先學一步，學深一籌，要通過“兩學一做”學習教育，更加自覺地樹立全局觀念和大局意識，著眼企業(yè)的發(fā)展與未來，堅持以知促行，既要在“學”上站在排頭，更要在“做”上走在前列。
湘潭發(fā)電公司在“兩學一做”學習教育中，建立了黨員領導干部“兩學一做”學習教育聯(lián)系點。領導班子成員定期深入聯(lián)系點講課、調研，黨支部書記定期在所在支部講黨課。領導干部積極參加所在支部的學習教育，帶頭到所在黨支部和基層聯(lián)系點講黨課，充分發(fā)揮表率作用，真正把黨的思想政治建設抓在日常。
同時，為了充分讓黨課等學習教育在“兩學一做”中充分發(fā)揮作用，讓全體黨員真正學好、做好，湘潭發(fā)電公司還創(chuàng)新學習方式，多舉措講好專題黨課。開展巡回“微黨課”。本人在深入基層支部調研、督導各支部開展“兩學一做”學習教育的同時，以簡短精煉的“微黨課”的形式，在公司開展“巡回微黨課”活動。湘潭發(fā)電公司黨委及各個黨支部也利用微信群、微信公眾號等新媒體，開辟“微課堂”，推送微黨課。這樣方便隨時隨地獲取學習資料和交流，擴大了黨課學習的覆蓋面，使學習教育真正做實，讓全體黨員接受到理論教育，樹立黨員的先鋒形象。
二、不忘初心，在學做中強化問題導向，營造不斷前進的良好氛圍
深入學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神，扎實開展“兩學一做”學習教育，必須不忘初心，強化問題導向，營造不斷前進的良好氛圍。充分發(fā)揮黨員作用，激發(fā)廣大黨員創(chuàng)新活力，進一步把黨員、群眾組織起來、凝聚起來，為落實集團公司“七個加強”，建設“四新總部”，促進“提質增效” 提供堅強保證，以更高的工作標準和更高的目標，干好各項工作，推動企業(yè)的更好發(fā)展。
作為基層企業(yè)黨組織的負責人，要落實主體責任，堅持融入日常、抓在經常。注重發(fā)揮黨支部主體作用，用好“三會一課”等基本形式，在學習中，引導廣大黨員職工解放思想、轉變觀念，認清電力體制改革和國企改革給企業(yè)帶來的挑戰(zhàn)和機遇，看清楚企業(yè)存在的問題，帶著問題學，鼓勵他們在解放思想中統(tǒng)一思想、凝心聚力、奮發(fā)有為，鼓勵他們出謀劃策、集思廣益，共同解決企業(yè)面臨的問題和難題。
在“兩學一做”學習教育中，為了確保學習教育“不走樣”，解決黨建和生產經營工作中存在的問題和具體困難，湘潭發(fā)電公司黨委深入基層調研學習教育情況，了解基層存在的問題和困難，強化問題導向，建立“問題庫”，切實解決問題。黨委組織對調研中發(fā)現(xiàn)的問題進行歸納、梳理，創(chuàng)新形式，形成了“兩學一做問題庫”，并及時進行跟蹤監(jiān)督檢查，確保做到切實把問題解決、落實到位。
同時，要通過“兩學一做”學習教育，強化問題導向，讓全體黨員深刻理解國企改革、電力體制改革、國有企業(yè)“三供一業(yè)”分離移交工作等形勢，讓全體黨員認清楚公司面臨發(fā)電量下滑、利用小時低、電煤調運難度大、累計虧損大、人員包袱重等挑戰(zhàn)和劣勢，同時也要看到公司盈利能力較強、地理位置優(yōu)越等的明顯的競爭優(yōu)勢。通過開展形勢教育、加強宣傳引導，促進員工進一步解放思想，轉變觀念。強化市場意識，積極從生產型企業(yè)轉型為生產營銷并重型企業(yè)，不斷延伸我們的產業(yè)鏈，大力拓展售電、對外供能、培訓等業(yè)務，發(fā)揮人才優(yōu)勢、探索“走出去”開拓檢修業(yè)務。從思想上和行動上對標一流、創(chuàng)先爭優(yōu)，尋找差距，從而迎難而上、砥礪奮進。
湘潭發(fā)電公司通過宣傳策劃、組織學習討論等形式，積極宣傳貫徹上級相關政策，宣傳貫徹公司領導班子的工作思路和要求，組織各黨支部結合“兩學一做”學習教育“四講四有”的討論主題和支部工作實際，開展“學思路、見行動”專題研討活動，通過專題學習研討加強思想建設、提升執(zhí)行力。組織黨員及職工學習工作思路，并以支委會、支委擴大會、黨小組等形式開展學習討論。利用該公司網(wǎng)站的平臺，結合正在開展的學習教育，撰寫了“聚焦”及“網(wǎng)評”等系列文章，做好思想宣導工作。開展“學思路、見行動”學習體會征文活動，結合“兩學一做”學習教育，圍繞安全生產、經營管理、電量營銷等重點工作，撰寫學習心得體會，在全體黨員中營造了不斷前進的良好氛圍。
三、不忘初心，在學做中履職盡責，助力企業(yè)發(fā)展
在學習教育中，要弘揚良好學風，通過深入學習，發(fā)揮出學習教育的實效。作為一名黨員，要不忘初心，做好表率作用，在學做中履職盡責，將學習教育融入企業(yè)中心，助力企業(yè)發(fā)展。
黨員在身份上就有別于普通群眾，其先鋒模范作用、其奉獻意識、其擔當精神、其責任感和使命感等都應該比普通群眾強。作為黨員要始終牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，發(fā)揮一名共產黨員應有的先鋒模范作用和精神風貌，以身正己，以身示人、以身帶人，在各自崗位上認真履職，為黨和人民的事業(yè)、企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
在工作中，創(chuàng)新載體，探索黨員在工作中發(fā)揮好的先鋒模范作用。開展適合企業(yè)自身實際的“自選動作”，充分體現(xiàn)黨員身份在促進生產經營工作過程中的積極作用。在該公司全體黨員中積極開展好黨員帶頭無違章、帶頭制止違章的“兩帶頭”活動。
人的行為決定于意識，安全生產以及反違章工作的成效，也與每個人的安全意識息息相關。要追求本質上的安全，就要重視通過長期的思想教育和文化熏陶，來不斷強化員工安全意識、構建良好的安全文化。根據(jù)湘潭發(fā)電公司安全生產實際來開展的黨員“兩帶頭”活動，是結合“兩學一做”學習教育，將黨建工作進一步融入企業(yè)中心，促進本質型安全企業(yè)建設的有效載體。
通過安全帽上貼黨徽亮出黨員身份、深化創(chuàng)黨員無違章示范崗、創(chuàng)黨支部安全生產責任區(qū)工作、開展“黨員安全監(jiān)督崗”等系列活動，引導全體黨員強化安全意識，樹立零違章理念，帶頭無違章，積極投身制止違章的行動中，發(fā)揮黨員在安全工作中的管理、監(jiān)督作用，把共產黨員的先進性體現(xiàn)在保證安全生產、創(chuàng)造一流的工作成績上，提高安全管理水平，助力企業(yè)的發(fā)展。
履職盡責是前提。衡量黨員是否合格，首先看其工作態(tài)度，看其責任擔當。每一個共產黨員，做到履職盡責，最基本的，就是擔當實干，用行動來體現(xiàn)。將黨建工作進一步融入企業(yè)中心，讓全體黨員牢固樹立自己的黨員身份，將強烈責任心轉化為強勁的行動力，在完成職責任務的基礎上，發(fā)揮自己的特長和專業(yè)，展現(xiàn)作為一名合格共產黨員的風采。
通過“兩學一做”學習教育，能使我們不斷錘煉黨性修養(yǎng)、鍛造過硬作風，帶頭落實該公司部署的各項要求，成為一名合格的共產黨員。只要堅持不忘初心、學做結合，結合實際、務求實效，發(fā)揮好黨組織和黨員在企業(yè)發(fā)展中的重要作用，這樣我們的黨員隊伍就會永遠充滿生機、充滿戰(zhàn)斗力，我們的企業(yè)才會不斷前進、更好發(fā)展。
